Sugestão de leitur
Resumo
Este artigo apresenta uma proposta de formação de
professores da educação básica em ambientes virtuais de
aprendizagem. A proposta apresentada está baseada em
experiências presenciais de formação de professores deste nível
de ensino realizadas durante os anos de 1992 a 2004, pelo
Laboratório de Educação e Informática Aplicada da Faculdade
de Educação da Unicamp, junto às redes públicas municipais e
estaduais. São apresentados os principais resultados obtidos
por estes projetos de formação e sugestões de como adaptálos
a um ambiente virtual.
Diponível em http://sare.unianhanguera.edu.br/index.php/reduc/article/viewPDFInterstitial/209/207
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